이번 연수는 2022 개정 교육과정에 따라 2027학년도 각 학교에 확대 도입될 예정인 학교자율시간을 우수하게 운영한 학교의 사례들을 공유하며 교사의 교육과정 문해력을 높이고 학생 주도의 맞춤형 배움을 지원하기 위해 마련됐다.
특히 이번 연수에서는 진도초등학교 이슬 교사가 '학년 단위 학교자율시간 운영 사례'를, 무안삼향초등학교 엄승현 교사가 '학년 간 연계형 학교자율시간 운영 사례'를 각각 발표하며 현장 교원들에게 실질적이고 구체적인 노하우를 전달했다.
연수 후, 각 학교에서는 교감과 설계지원단이 중심이 되어 교사 협의체를 구성하고, 지역의 특색과 학생 요구를 살린 학교자율시간을 설계할 예정이다. 이 과정에서 학교 간 공동교육과정 및 학생 주도성 키움 수업, 지역사회 연계 글로컬 교육이 더욱 활성화될 것으로 기대된다.
연수에 참여한 한 교사는 "실제 학교 현장에서 바로 적용할 수 있는 구체적인 운영 사례를 접할 수 있어 2027학년도 교육과정 편성에 큰 자신감을 얻었다"며, "특히 학년 단위와 학년 간 연계형 수업 설계 방안을 함께 고민하며 교사 간 협업의 중요성을 깊이 깨닫는 소중한 시간이었다"고 소감을 말했다.
하숙자 교육장은 연수에 참여한 한 교사는 “진도의 아이들이 저마다의 빛깔로 성장할 수 있도록 돕는 것이 2022 개정 교육과정의 핵심이며, 그 중심에 학교자율시간이 있다”며, “선생님들의 열정적인 고민과 협력을 통해 진도 지역의 특색과 학생들의 삶이 생생하게 녹아드는 맞춤형 교육과정이 현장에 성공적으로 안착하기를 기대한다”고 밝했다.
한편 진도교육지원청은 각 학교별로 2027학년도 학교자율시간이 내실 있게 설계될 수 있도록 우수 인력풀을 활용한 현장 맞춤형 지원을 지속할 방침이며, 12월 제2차 컨설팅 등을 통해 학교자율시간이 진도 특유의 미래지향적 지역 연계 교육과정으로 활짝 꽃피울 수 있도록 총력을 기울일 계획이다.
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