이번 연수는 특수교육대상학생의 행동 특성과 행동의 기능을 이해하고, 학생의 개별적인 특성과 상황에 적합한 행동중재 방법을 탐색하여 교원의 행동지원 역량을 강화하기 위해 마련됐다.
연수는 몽탄초등학교의 특수교사가 강사로 참여하여 ▲행동중재의 이해 ▲학생의 행동 특성 및 기능 이해 ▲학생의 행동 특성을 고려한 행동지원 방법 탐색을 주제로 진행했다.
교사들은 행동중재의 기본 개념을 살펴보고, 학생의 행동을 다양한 관점에서 이해하며 학교 현장에서 활용할 수 있는 구체적인 행동지원 방법을 함께 탐색했다.
연수에 참여한 한 교사는 “학생의 행동을 단순히 문제 상황으로 바라보기보다 행동의 특성과 원인을 이해하는 것이 중요하다는 점을 배울 수 있었다”며 “이번 연수에서 배운 내용을 바탕으로 학생의 특성에 맞는 행동지원 방법을 고민하고, 학교 현장에서 실천해 나가고 싶다”고 말했다.
신안교육지원청 장태환 교육장은 “학생의 행동을 올바르게 이해하는 것은 학생에게 적합한 지원을 제공하는 첫걸음”이라며 “앞으로도 교원들이 학생의 특성을 이해하고 학교 현장에서 실질적인 행동지원을 실천할 수 있도록 관련 연수를 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
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